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互鉴互学 邻里和谐共发展
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:37    更新时间:2019/6/6    

 

互鉴互学 邻里和谐共发展

 

——盘龙区幼小衔接科学教学研讨交流活动在金康园小学开展

 

2019528日早上,一场春雨在人们的期盼中,淅淅沥沥地降落到干涸的地面,同时,盘龙区金康园小学同德校区迎来了盘龙区幼小衔接科学教学研讨交流活动,参与人员有盘龙区各所幼儿园教师约70多人,钟英骥名师工作室全体成员,金康园小学的李雪菲校长带领本校科学教师主动积极地观摩学习参与听课。

金康园小学孙瑞明老师执教了一年级科学课《给动物分类》,孙老师由垃圾回收分类引出本课课题,通过特征辨别,利用白板擦除的现代信息技术手段,孙老师展示了本课的10种小动物。 课堂给予学生大量的自我探究时间,将手中的动物图片进行了多样的分类,在展示交流中,进行思想的碰撞。最后用动物视频结束课堂,让学生领悟到分类建立在观察和比较上,鼓励学生进行课后探究。
  
临近的昆明市机关幼儿园同德园区,由陈秋花老师提供了《动物大比拼》,将小动物参与比赛的情景引入教学,充分激发了幼儿园孩子们的好奇心。大班的16个孩子表现优异,在老师的带领下,能够将一些动物们按照会不会游泳,会不会吃肉等标准分类,在动手动脑中,学会统一的方法分类,也提出了许多耐人思考的疑问。

课程结束后,盘龙区进修学校副校长曾志老师、幼儿园教研员徐梅老师、名师工作室负责人钟英骥老师对两节同样内容的课程进行了中肯的评价,对两位教师的进步给以肯定,也提出了更高的要求,并表示幼小科学课程虽然有些差异,通过这样的形式,能够互学互鉴,为幼儿的科学教育教学吸取好的经验和方法,共谋发展。

 









 

盘龙区金康园小学

图文作者:苏 

2019528


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