载入中…
 
您现在的位置: 金康园小学 >> 校园动态 >> 正文
 
做一名研究型的教师
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:35    更新时间:2019/6/5    

 

做一名研究型的教师

 

——盘龙区金康园小学开展教师课题研究工作培训活动

 

2019418下午,盘龙区金康园小学邀请昆明市教育科学研究院李庭辉主任到校指导课题研究工作。会议上,我校数学组课题组的负责人姜伟洁老师首先向李庭辉主任汇报了数学组正在进行中的课题研究工作,询问了在准备过程中遇到的相关问题,李主任对数学组的课题研究做了针对性的指导,并提出了宝贵的意见,为下一步的课题研究规划了研究方向。在专家的指导下,我们有了更明确的目标,对下一步课题的申报充满了信心。

随后,李庭辉主任又在多媒体教室对全校教师做了《小学教师如何做好课题研究》的讲座,以什么是问题、什么是课题、什么是课题研究问题递进的方式对小学教师课题研究做了全面阐释。通过专家耐心细致的讲解,让我们对课题研究有了更进一步的了解。课题研究并不需要太高深,课题具有"小、近、实、真"的特点。其中的"",就是指从小事、小现象、小问题入手。""就是贴近教学,贴近现实。""则是指实实在在。""就是要真研究、真讨论、写真文章、真实践。平时我们做的很多工作、遇到的问题,都可以进行小课题研究。通过研究提高我们自身的素养,促进自身专业发展。其实,我们每一位普通老师都可以着眼于自己身边事,做适合自己的小课题研究。

此次培训对于我们来说意义重大,我们深刻意识到:每位教师都应该制定自己的个人发展规划,找到自己的专长,并制定合理的目标,使自己快速成长起来,这样就一定会有好的发展。每位教师要学会研究,要认真研究,做一名研究型的教师。

 







盘龙区金康园小学·教科室

图文作者:崔晶磊

2019419


  • 上一篇文章:

  • 下一篇文章:
  • 文章录入:admin    责任编辑:admin 
    发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口
     
    Q